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SEEDF e Sebrae abrem Semana Pedagógica 2026 com encontro de gestores – Secretaria de Estado de Educação

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Cerimônia reconheceu profissionais da educação finalistas do Prêmio Educador Transformador

Por Andressa Rios, Ascom/SEEDF

 

Semana Pedagógica 2026 começa com encontro de gestores da Secretaria de estado de Educação do DF | Foto: Jotta de Casttro, Ascom/SEEDF.

 

A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), deu início à Semana Pedagógica 2026 com a realização do 1º Encontro Pedagógico com Gestores. O evento ocorreu nessa terça-feira (3), no Teatro Pedro Calmon, no Setor Militar Urbano, e reuniu dirigentes escolares, coordenadores regionais e equipes da pasta em um momento de acolhimento, alinhamento e reconhecimento.

 

Com auditório lotado, a programação teve como tema “Educar com propósito: inovação, inclusão e bem-estar e contou com palestra da cantora e compositora Glaucia Nasser, além da entrega do Prêmio Educador Transformador, que valoriza práticas pedagógicas e de gestão desenvolvidas na rede pública do DF.

 

Estiveram presentes a secretária de Estado de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, a superintendente do Sebrae, Rose Rainha, subsecretários da SEEDF, coordenadores regionais de ensino e diretores de unidades escolares.

 

Na abertura, Hélvia Paranaguá destacou o simbolismo do encontro às vésperas do início das aulas. “Este não é apenas mais um começo de ano letivo. É, sobretudo, um reencontro com o sentido do nosso trabalho e com a missão que nos une: educar”, afirmou.

 

Este não é apenas mais um começo de ano letivo. É, sobretudo, um reencontro com o sentido do nosso trabalho e com a missão que nos une: educar. 

Hélvia Paranagua, secretária de educação do DF

 

A secretária também apresentou avanços alcançados nos últimos anos, como o fortalecimento da alfabetização com o Alfaletrando; o incentivo à leitura por meio do DF que Lê; a ampliação da Educação de Jovens e Adultos; o programa Pontes para o Mundo; e os cartões Material Escolar, Uniforme, Creche e PDAF, que garantem mais agilidade, transparência e eficiência na gestão dos recursos.

 

Avançamos na inclusão com o Enem Especial Inclusivo e a Geração Enem; investimos na transformação digital com os Horizontes Digitais, beneficiando mais de 460 mil estudantes em 760 escolas; estruturamos o EducaDF; fortalecemos a Cultura de Paz com o Na Moral; melhoramos o atendimento dos Educadores Sociais Voluntários; e transformamos a merenda escolar, hoje com variedade, qualidade nutricional e apenas 3% de ultraprocessados. Estamos em 1º lugar”, destacou a secretária.

 

A superintendente do Sebrae/DF, Rose Rainha, ressaltou a relevância de apresentar o empreendedorismo aos jovens da nova geração. “Foi na gestão da Hélvia que nós reforçamos e mostramos o quanto o Sebrae poderia ser parceiro na construção da visão dos jovens sobre o futuro do empreendedorismo. Nós somos de uma cidade que foi construída muito no funcionalismo público, mas a pandemia mostrou que não é mais só isso. Temos que mudar essa chave, o empreendedorismo abriu uma grande porta para nossos estudantes”.

 

Projetos que transformam realidades

 

A cerimônia celebrou os três projetos finalistas do Prêmio Educador Transformador nas categorias Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas, Gestão Educacional Transformadora e Inclusão e Sustentabilidade na Educação.

 

Na categoria Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas, foram premiados os professores Antonio da Silva Santos Júnior, com o projeto “Quando as palavras criam o mundo: oralitura e identidade nos anos iniciais”; Cássio Ferreira Frazão, com “LabCrea: um modelo de educação ativa para o desenvolvimento de competências criativas e empreendedoras na economia criativa”; e Maria Leni Camelo da Costa, com “Astrogildo – E aí, meu parceiro? Um personagem que inspira leitura na socioeducação”.

 

A superintendente do Sebrae/DF, Rose Rainha e a Secretária de Estado de Educação, Hélvia Paranaguá, entregaram o prêmio para os professores ganhadores: Antonio da Silva Santos Júnior, Cássio Ferreira Frazão e Maria Leni Camelo da Costa (da esquerda para a direita)| Foto: Jotta de Casttro, Ascom/SEEDF.

 

Professora da Unidade de Internação (Unire), no CED 104 do Recanto das Emas, Maria Leni contou que o projeto nasceu durante a pandemia, quando os jovens estavam sem visitas e distantes das famílias. “Criamos o personagem Astrogildo, um adolescente em medida socioeducativa que vive dentro da unidade. A partir dele, os estudantes começaram a se reconhecer, a se expressar e a perceber que o estudo pode mudar suas trajetórias”, explicou. Segundo ela, os resultados são concretos. “Hoje temos alunos que passaram em concurso público, entraram na UnB e foram aprovados no Encceja. Eles mudaram o comportamento e passaram a acreditar em um futuro diferente.

 

Já Antônio da Silva traz um projeto que aborda bastante a cultura afrodescendente. “A importância desse projeto é para todas as culturas, eu tento resgatar a cultura Iorubá (originária do sudoeste da Nigéria e sul do Benin, é um pilar fundamental da cultura afro-brasileira, influenciando profundamente a religiosidade, culinária, língua e música brasileira),  fundamental não só para esses povos, mas para cada uma dessas crianças que descendem dessa tradição e as outras que não conhecem também. Isso é conhecer um pouco da história do Brasil, conhecer a si mesmo, sua identidade”.

 

Propósito e inspiração

 

O encontro foi encerrado com a palestra “Nova Cultura”, de Glaucia Nasser, que abordou temas como propósito, desejo, ego, generosidade, sonhos de Juscelino Kubitschek e a relação entre educação e economia.

 

A subsecretária de Educação Básica, Iêdes Braga, e a palestrante Glaucia Nasser agradeceram a presença de todos os gestores e desejaram um 2026 cheio de projetos | Foto: Jotta de Casttro, Ascom/SEEDF.

 

Colaboradora de um dos projetos vencedores na categoria Gestão Educacional Transformadora, a coordenadora regional de ensino de Brazlândia, Neuseli Rodrigues, resumiu o sentimento do dia. “Mais do que um encontro, é um momento de trocas entre todos nós, porque em 2026 o trabalho continua, envolvendo comunidade, gestor, professor e a Secretaria, abraçando isso tudo para a gente fazer a educação acontecer no Distrito Federal”.

 

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